Aller au contenu
ChallengeMe, solution d'apprentissage et d'évaluation​
Nous contacter
Essai gratuit
  • Fonctionnalités
    • ChallengeMe en 2 minutes
    • Comment ça marche
    • Nos fonctionnalités
    • 🆕 Notre module APC
    • Agents IA ChallengeMe
    • Moodle Atelier vs ChallengeMe
    • Dynamo vs ChallengeMe
  • Exemples d’utilisations
    • 4 façons d’évaluer avec ChallengeMe
    • Les travaux écrits
    • Le travail dans la durée
    • Les travaux de groupe
    • Les oraux
    • La réflexivité
    • L’approche par compétences
    • L’évaluation des enseignements
    • L’IA pédagogique
    • 📚 Bibliothèque de cas d’usages
    • Explorateur de modèles
    • ❤️ Retour d’expérience
  • Qui sommes-nous
  • Ressources
    • Blog & Actualités
    • Webinaires
    • La communauté APCSup
    • Livre blanc : L’évaluation dans l’enseignement supérieur
    • Dossier Evalaution des Enseignements
    • Guide pour simplifier l’APC
    • Guide du feedback
    • Guide de l’évaluation par les pairs
    • Témoignages clients
    • Podcast
  • Fonctionnalités
    • ChallengeMe en 2 minutes
    • Comment ça marche
    • Nos fonctionnalités
    • 🆕 Notre module APC
    • Agents IA ChallengeMe
    • Moodle Atelier vs ChallengeMe
    • Dynamo vs ChallengeMe
  • Exemples d’utilisations
    • 4 façons d’évaluer avec ChallengeMe
    • Les travaux écrits
    • Le travail dans la durée
    • Les travaux de groupe
    • Les oraux
    • La réflexivité
    • L’approche par compétences
    • L’évaluation des enseignements
    • L’IA pédagogique
    • 📚 Bibliothèque de cas d’usages
    • Explorateur de modèles
    • ❤️ Retour d’expérience
  • Qui sommes-nous
  • Ressources
    • Blog & Actualités
    • Webinaires
    • La communauté APCSup
    • Livre blanc : L’évaluation dans l’enseignement supérieur
    • Dossier Evalaution des Enseignements
    • Guide pour simplifier l’APC
    • Guide du feedback
    • Guide de l’évaluation par les pairs
    • Témoignages clients
    • Podcast

Consultez nos derniers articles

Faciliter les évaluations

L’IA n’évalue pas. Elle aide à formuler.

29 septembre 2026
Faciliter les évaluations

Quand ChatGPT réussit l’examen, pluraliser les modalités

28 septembre 2026
Faciliter les évaluations

Enseigner l’esprit critique ne suffit pas

22 septembre 2026
Faciliter les évaluations

Intra-groupe : formative ou sommative ?

15 septembre 2026

Replay APCSup #4 · REX INSA

11 septembre 2026

Replay APCSup #4 · Christophe Tilmant

11 septembre 2026

Replay APCSup #3 · REX licence SVT

11 septembre 2026

Replay APCSup #3 · Jacques Tardif · référentiel licence

11 septembre 2026

Replay APCSup #2 · Pascal Mériaux

11 septembre 2026

Replay APCSup #2 · REX CY Cergy Paris Université

11 septembre 2026

Replay APCSup #2 · Christelle Lison

11 septembre 2026

Replay APCSup #1 · Laurence Flaction (HESAV)

11 septembre 2026
Page1 Page2 Page3 Page4 Page5
ChallengeMe, solution d'apprentissage et d'évaluation​

ChallengeMe accompagne les établissements de l’enseignement supérieur dans leur démarche d’évaluation et d’apprentissage.

Notre site utilise des cookies pour améliorer votre expérience de navigation. En continuant à utiliser notre site, vous acceptez notre utilisation de cookies conformément à notre politique de confidentialité.

Accepter
Rejeter
Solution
  • Essai gratuit
  • Découvrir notre plateforme
  • Nos cas d'usage
Nos ressources
  • Qui sommes-nous
  • Questions fréquentes
  • Nos articles
  • Qui sommes-nous
  • Questions fréquentes
  • Nos articles
Nous contacter

77 avenue du pont juvenal
34000 Montpellier

  • coach@challengeme.online
  • +33 9 75 18 18 44