Ressources pédagogiques
Des retours d'expérience, méthodes et repères pour rendre l'évaluation plus formative, plus lisible et plus utile aux étudiants.
APCSup #3 : Jacques Tardif construit un référentiel Sciences de la vie pour une licence générale. Guillaume (UPJV) montre le même chantier, déjà en place, sans IA.
Approche par compétences
31 ressources
L'APC ne rate pas sur l'intention mais sur l'exécution : 3 décrochages (référentiel, traçabilité, charge) et comment les outiller.
Les 8 et 9 juin, nous avons réuni à Montpellier une quinzaine d'enseignants avec Jacques Tardif pour deux jours sur l'approche par...
Dans le monde académique, l’écart entre les théories pédagogiques prometteuses et leur mise en œuvre concrète reste l’un des défis majeurs des...
L’évaluation des compétences représente l’un des défis les plus complexes de l’enseignement supérieur moderne. Entre théories pédagogiques et contraintes pratiques, entre innovation...
L’approche par compétences a profondément transformé l’enseignement supérieur ces dernières années. Mais entre la théorie et la pratique, il y a souvent...
Cette vidéo explique comment ChallengeMe permet de structurer des activités pédagogiques autour des compétences, en intégrant la scénarisation et l’IA pour accompagner...
La transition vers l’approche par compétences (APC) suscite à la fois enthousiasme et appréhensions dans l’enseignement supérieur. Pour en discuter, nous avons...
Dans le contexte actuel de transformation pédagogique, l’approche par compétences s’impose progressivement dans l’enseignement supérieur. Mais évaluer les compétences demeure un défi...
L’évaluation des étudiants dans l’enseignement supérieur est en pleine mutation. Face aux exigences du monde professionnel et à la diversité des profils...
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