Évaluation par compétences : transformer l’enseignement supérieur avec l’APC
L’évaluation des étudiants dans l’enseignement supérieur est en pleine mutation. Face aux exigences du monde professionnel et à la diversité des profils d’apprenants, les méthodes traditionnelles basées sur la notation montrent leurs limites. L’approche par compétences (APC) se présente comme une alternative efficace pour mesurer non seulement les connaissances, mais
6 mars 2025
