L’évaluation des membres d’un groupe pour encourager la collaboration
Les étudiants évaluent leurs pairs sur des critères comportementaux, ce qui leur permet de prendre du recul sur leur propre engagement et d’améliorer la collaboration au sein de leur équipe.
Les clés pour simplifier l’approche par compétences avec Jacques Tardif
Webinaire avec Jacques Tardif & ChallengeMe : découvrez 6 clés pour simplifier l’approche par compétences et donner du sens aux apprentissages.
L’évaluation de livrables pour favoriser la progression
Les étudiants bénéficient de retours variés sur leurs travaux, ce qui leur permet d’affiner leur compréhension et d’améliorer leurs productions.
HESAV – Haute Ecole de Santé – Améliorer le travail en équipe grâce à l’évaluation entre pairs
Claire Schiesser et Cosmin Campeanu, Maître d’enseignement à l’HESAV, partagent leur retour sur une activité d’évaluation intra-groupe où les étudiants évaluent les membres de leur équipe sur des critères tels que l’esprit critique, la communication ou encore la capacité à aider les autres.
Découverte des cas d’usage et de ChallengeMe
Un webinaire pour comprendre les cas d’usage adressables et le fonctionnement global
Centrale Supélec – L’évaluation par les pairs en pratique – Retour d’expérience de François Cluzel
François Cluzel partagera son retour d’expérience sur la mise en place de l’évaluation par les pairs avec ChallengeMe.
17/06/25 – L’évaluation des enseignements
17/06/25 – L’évaluation des enseignements Replay du webinaire https://youtu.be/udr4yVKJRUI🇬🇧 English version available here Les étudiants évaluent la qualité des enseignements reçus, permettant aux enseignants d’analyser les retours et d’ajuster leur approche pédagogique. ✅ Favorise l’amélioration continue✅ Renforce l’engagement des étudiants✅ Permet d’identifier les points forts et les axes d’amélioration Un outil précieux pour affiner ses […]
10/06/25 – La co-évaluation
10/06/25 – La co-évaluation Replay du webinaire https://youtu.be/fLA24zt-NhQ🇬🇧 English version available here Associer plusieurs profils de correcteurs (étudiants, enseignants, coachs externes…) permet d’enrichir la diversité des retours et d’apporter des perspectives complémentaires. Cette approche améliore la qualité des évaluations et favorise un apprentissage plus approfondi. ✅ Offrir des feedbacks provenant de différents profils de correcteurs✅ Faciliter […]
03/06/25 – L’évaluation des feedbacks
03/06/25 – L’évaluation des feedbacks Replay du webinaire https://youtu.be/Ps7jZ_qjnUM🇬🇧 English version available here Apprendre à donner et recevoir un feedback de qualité est une compétence essentielle. En évaluant les feedbacks reçus, les étudiants identifient les meilleures pratiques et valorisent les correcteurs les plus pertinents, renforçant ainsi la culture du feedback constructif. ✅ Valoriser les meilleurs correcteurs✅ Apprendre à donner […]
27/05/25 – L’évaluation des présentations orales
27/05/25 – L’évaluation des présentations orales Replay du webinaire https://youtu.be/N2c29DatjA0🇬🇧 English version available here L’évaluation des présentations orales par les pairs stimule l’engagement en classe et encourage les étudiants à s’exprimer avec plus d’assurance. Elle permet également de structurer les retours et d’ouvrir des discussions enrichissantes autour des présentations. ✅ Maintenir l’attention des étudiants✅ Stimuler les discussions en classe✅ […]