Identifier les free riders
Il est important de prévenir les problématiques d’implications inégales dans les travaux de groupe et personnaliser les notes des livrables. ChallengeMe facilite ce type d’activité.
« Les étudiants apprécient de recevoir un feedback de leurs camarades sur leurs axes d’améliorations et leurs points fort. »
Christine Degot
EM LYON
Action Learning Mentor et professeur de Marketing
Comment cela fonctionne ?
Ce type d’évaluation s’inscrit suite à un travail de groupe. Les critères sont prédéfinis pour permettre d’identifier facilement les étudiants se reposant sur les autres. Contrairement à l’évaluation de travaux, les participants ne doivent pas évaluer des livrables mais les membres de leur groupe avec qui ils ont collaboré sur des critères comportementaux.
Utilisez notre modèle
Un modèle est disponible dans la plateforme pour vous aider à mettre en place rapidement ce type d’activité.
Evaluez des soft skills
Pourquoi ne pas tirer parti de ces évaluations pour encourager les étudiants à s’évaluer mutuellement sur leurs compétences relationnelles ? Il pourrait être bénéfique d’adopter des critères qui allient implication et compétences afin de mieux engager les étudiants.
Notre webinaire sur l'identification des freeriders
Découvrez dans ce webinaire 3 cas d’usages autour de l’évaluation dans un groupe de travail:
Identification des free-riders ; Développer les soft skills ; Mesurer la dynamique de groupe
Ils utilisent l'évaluation dans un groupe
Essayez gratuitement ChallengeMe
Nous vous proposons d’essayer gratuitement ChallengeMe. N’hésitez pas à nous contacter directement pour toutes vos questions, notre équipe sera ravie de vous aider!
coach@challengeme.online
Nous joindre
+33(0)9 75 18 18 44
Nos bureaux
77 avenue du pont juvenal
34000 Montpellier