Evaluation de travaux
C’est notre activité historique, très simple, elle permet de faire évaluer des travaux par les pairs, par les enseignants ou encore pas des étudiants plus avancés. Cette activité peut être réalisée individuellement ou en groupe.
« Cela leur permet de prendre du recul sur leur propre travail, d’approfondir les notions du cours et voir différentes méthodes dans la résolution d’un exercice. Cela leur permet également de mieux comprendre les attendus dans un devoir et les objectifs du cours »
Marie Noémie Thai
ESILV
Enseignante Mathématique
Comment cela fonctionne ?
Les étudiants et/ou les enseignants évaluent des documents, des textes et des formules mathématiques selon différents critères. Ces critères peuvent varier et inclure des échelles de notation, des feedback uniquement, des notes chiffrées, des évaluations académiques, des choix d’éléments, etc.
Ajoutez des phases
Vous pouvez utiliser une activité « simple » ou ajouter des phases de dépôts ou d’évaluation supplémentaires.
Evaluation par l'enseignant
Travail itératif avec plusieurs dépôts
Evaluation par des entreprises ou associations
Personnalisation de la notation
Utilisez l'assistant IA
Pourquoi ne pas utiliser notre assistant IA pour guider les étudiants dans leur feedback. L’assistant peut leur donner des éléments pour améliorer leur feedback et le rendre plus constructif.
Notre webinaire sur l'évaluation de travaux
Découvrez dans ce webinaire les nouveautés ChallengeMe pour l’évaluation de travaux.
Ils utilisent l'évaluation de travaux pour leur programme PGE
Les réponses à vos questions
Oui ! Il "suffit" de préparer les étudiants, de leur expliquer les objectifs, voir de coconstruire avec eux la grille critériée en prenant exemples sur d'anciens travaux.
Absolument, le travail de groupe est possible, aussi bien en phase de réponses (dépôt d'un fichier en groupe par exemple) que en phase d'évaluation (les étudiants doivent se mettre d'accord sur le feedback et les évaluations)
Nous avons plusieurs contenus disponibles. Dans la plateforme, les étudiants sont accompagnés sur l'activité avec des conseils pour donner des feedback pertinents. Nous mettons aussi à disposition des enseignants des documents qu'ils peuvent utiliser pour présenter l'activité aux étudiants.
Vous choisissez ! Vous pouvez mettre en place du formatif uniquement (pas de notes, uniquement des feedback) ou bien construire une note avec de la pondération sur les critères, des bonus/malus selon certains événements (retard par exemple) ou encore pondérer la note de l'évaluation par les pairs avec celle de l'enseignant.
Nous travaillons avec + de 90 écoles en France, Suisse, Belgique et au Québec. Vous trouverez sur notre site plusieurs retours d'expériences d'autres écoles sur nos activités.
Essayez gratuitement ChallengeMe
Nous vous proposons d’essayer gratuitement ChallengeMe. N’hésitez pas à nous contacter directement pour toutes vos questions, notre équipe sera ravie de vous aider!
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