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L'IA analizza il lavoro dello studente e i criteri di valutazione, quindi offre correzioni e feedback all'insegnante per facilitare il suo lavoro. Questo approccio combina l'efficacia dell'IA con la competenza pedagogica dell'insegnante.
💡 Selezionate il modello in ChallengeMe per lanciare questa attività con un solo clic!
L'obiettivo principale è quello di ottimizzare il processo di valutazione utilizzando l'intelligenza artificiale per effettuare un'analisi iniziale approfondita del lavoro degli studenti, consentendo agli insegnanti di concentrarsi sul perfezionamento del feedback e sull'adattamento dell'insegnamento.
Significativo risparmio di tempo - L'IA esegue una rapida analisi iniziale, consentendo agli insegnanti di concentrarsi sull'aspetto qualitativo della valutazione.
Maggiore coerenza - l'IA aiuta a mantenere la coerenza nell'applicazione dei criteri di valutazione in tutti i lavori.
Rilevamento del plagio - Gli strumenti di intelligenza artificiale possono identificare efficacemente i potenziali casi di plagio.
Feedback più dettagliato - l'intelligenza artificiale può generare commenti iniziali che l'insegnante può poi personalizzare e arricchire.
Riduzione dell'affaticamento da valutazione - Riducendo il carico cognitivo associato alla valutazione ripetitiva, l'IA aiuta a mantenere la qualità del feedback durante tutto il processo.
Analisi delle tendenze - l'intelligenza artificiale può identificare le tendenze dei risultati degli studenti, aiutando a regolare l'insegnamento.
💡 Selezionare la raccolta di criteri associati a questo caso d'uso nella piattaforma.
Gli studenti inviano i loro lavori sulla piattaforma seguendo le istruzioni stabilite dall'insegnante.
Gli studenti o gli insegnanti valutano il lavoro utilizzando i criteri di valutazione definiti dall'insegnante.
Possono anche dare il loro feedback.
Gli studenti vedono le valutazioni e i feedback ricevuti in base alle opzioni di visualizzazione impostate.
Scegliete il metodo di valutazione più adatto a voi.
È possibile utilizzare un'attività "semplice" o aggiungere ulteriori fasi di deposito o di valutazione.
Perché non utilizzare il nostro assistente AI per guidare gli studenti nel loro feedback? L'assistente può fornire loro elementi per migliorare il feedback e renderlo più costruttivo.
⬜ Comprendere i limiti dell'IA - Riconoscere che l'IA è uno strumento di supporto, non un sostituto del giudizio dell'insegnante.
⬜ Personalizzare i criteri - Personalizzare le impostazioni dell'IA per soddisfare i criteri di valutazione specifici.
⬜ C ontrollare e regolare - Rivedere sempre i suggerimenti dell'IA e modificarli in base alla propria esperienza pedagogica.
⬜ Utilizzo dell'IA per l'apprendimento - Sfruttare le intuizioni fornite dall'IA per migliorare i materiali didattici e di apprendimento.
⬜ Formare gli studenti - Spiegare agli studenti come viene utilizzata l'IA nel processo di valutazione per garantire la trasparenza.
Mantenere l'equità - Assicurarsi che l'uso dell'IA non crei pregiudizi nella valutazione e rimanga equo per tutti gli studenti.
Combinate il feedback umano - Utilizzate l'intelligenza artificiale come punto di partenza, ma aggiungete sempre un tocco personale al vostro feedback.
⬜ Rimanete aggiornati - Seguite gli sviluppi degli strumenti di IA per la formazione e aggiornate regolarmente le vostre pratiche.
"Permette loro di fare un passo indietro rispetto al proprio lavoro, di esaminare più da vicino i concetti trattati nel corso e di vedere diversi metodi per risolvere un esercizio. Inoltre, permette loro di capire meglio cosa ci si aspetta da un compito e gli obiettivi del corso".
Marie Noémie Thai - ESILV - Insegnante di matematica
ChallengeMe offre criteri di valutazione chiari e precisi che potete personalizzare. Inoltre, l'anonimato delle valutazioni e la possibilità di avere più valutatori per ogni lavoro contribuiscono a garantire l'equità.
Si consiglia inoltre di preparare gli studenti, spiegando loro gli obiettivi e persino co-costruendo con loro la griglia dei criteri, utilizzando come esempi i lavori precedenti.
Il lavoro di gruppo è assolutamente possibile, sia nella fase di risposta (invio di un file come gruppo, per esempio) sia nella fase di valutazione (gli studenti devono concordare il feedback e le valutazioni).
Abbiamo a disposizione una serie di contenuti. Sulla piattaforma, gli studenti sono guidati attraverso l'attività con consigli su come dare un feedback pertinente. Forniamo inoltre agli insegnanti documenti che possono utilizzare per presentare l'attività agli studenti.
La scelta è vostra! Potete impostare un sistema puramente formativo (nessun voto, solo feedback) o creare un voto con pesi per i criteri, bonus/malus per determinati eventi (ad esempio il ritardo) o addirittura ponderare il voto della valutazione tra pari con il voto dell'insegnante.
Lavoriamo con oltre 90 scuole in Francia, Svizzera, Belgio e Quebec. Sul nostro sito web troverete i feedback delle altre scuole sulle nostre attività.
Potete provare ChallengeMe gratuitamente. Non esitate a contattarci direttamente per qualsiasi domanda: il nostro team sarà lieto di aiutarvi!
