Développer l’esprit critique des étudiants avec l’évaluation par les pairs
Dans un monde de plus en plus complexe et en rapide évolution (par exemple avec l’émergence de l’IA), la capacité à penser de manière critique est devenue une compétence essentielle. Elle permet non seulement de comprendre et d’analyser des informations, mais aussi de prendre des décisions éclairées, de résoudre des problèmes et de développer une […]
Évaluation par les pairs et soft skills : une synergie pour le succès
Dans un monde en constante évolution, l’éducation ne peut plus se contenter de transmettre uniquement des connaissances techniques ou des « hard skills ». Aujourd’hui, les compétences comportementales, également appelées « soft skills », ont pris une place prépondérante, non seulement dans le domaine académique, mais aussi sur le marché du travail. Ces compétences, qui englobent la communication, la […]
Aider les étudiants à donner des feedback
Pourquoi c’est important ? En tant qu’enseignant, vous avez un rôle important à jouer dans l’apprentissage de vos étudiants et dans leur développement professionnel. En leur enseignant à donner un feedback pertinent, vous leur offrez un outil précieux qui leur permettra de progresser et de se développer tout au long de leur carrière. Le feedback […]
La méthode STAR pour donner un feedback
Apprendre à donner un feedback Vous serez amené à donner des feedback régulièrement dans votre carrière, à votre manager, à un client, à un fournisseur, à des membres de votre équipe ou encore à vos collègues. Il est donc important d’être préparé ! Pour quelles raisons donner un feedback ? Voici quelques exemples: permettre à […]
Fiche conseil: Le Feedback
Pourquoi le feedback est important ?Le mot feedback vient de: Feed (nourrir) Back (en retour). Il permet de donner à une personne une information pertinente sur son travail dans le but de l’améliorer. Le feedback est un des fondamentaux de la communication ! Chacun de nous en a besoin pour avancer et progresser. Celui-ci développe les soft skills et […]