EHL

Comment EHL a déployé l’évaluation par les pairs

L'EHL, fondée en 1893 comme École hôtelière de Lausanne, est considérée comme la meilleure école de management hôtelier au monde. Située en Suisse, elle propose des programmes de formation de niveau universitaire axés sur l'hospitalité, le leadership et l'entrepreneuriat.

Une pédagogie innovante et expérientielle

L’EHL met l’accent sur une éducation de qualité, innovante et expérientielle. Son objectif est de former les futurs leaders de l’industrie hôtelière en leur transmettant non seulement un savoir-faire d’excellence, mais aussi un savoir-être alliant pensée autonome, respect, empathie et attention aux autres.Pour cela, l’école s’appuie sur des méthodes pédagogiques variées comme les jeux de simulation, les missions de conseil junior et les activités extrascolaires permettant aux étudiants de mettre en pratique leurs compétences managériales.

L’évaluation par les pairs pour renforcer l’apprentissage

Dans ce contexte, l’évaluation par les pairs s’est imposée comme un outil pédagogique clé pour l’EHL. En effet, cette méthode présente de nombreux avantages:

Elle permet aux étudiants de mieux comprendre les critères d’évaluation en se mettant dans la peau d’un correcteur
Elle développe leur esprit critique et leur capacité à formuler des feedbacks constructifs
Elle renforce l’assimilation des connaissances en les amenant à expliquer et justifier leurs évaluations
Elle favorise les échanges et l’apprentissage collaboratif entre pairs

Les enseignants de l’EHL, comme Lisa Conner, Ariana Proto et Karin Coyras, ont rapidement adopté l’évaluation par les pairs et en sont très satisfaits. Ils apprécient la flexibilité de l’outil, son interactivité et le gain de temps qu’il procure pour la notation.

★★★★★ 5/5

« ChallengeMe est un excellent outil. Il est flexible et facile à utiliser. Les étudiants en sont très satisfaits.

★★★★★ 5/5

« J’apprécie énormément la façon dont il rend l’évaluation des étudiants non seulement précise, mais aussi interactive et agréable. Ils peuvent s’exprimer pleinement, en expliquant leur raisonnement derrière les notes, ce qui nous aide vraiment à évaluer la dynamique de l’équipe. De plus, la possibilité d’exporter les résultats et de générer automatiquement des scores permet de gagner énormément de temps lors de la notation. Je ne peux que le recommander ! »

★★★★★ 5/5

« Je suis très impressionnée par l’outil ChallengeMe. Son interface conviviale et son processus de configuration intuitif m’ont permis de l’intégrer avec succès dans quatre devoirs différents dans l’un de mes cours ce semestre. Les retours de mes étudiants sont également positifs (pas de plaintes 😉) »

Une mise en œuvre facilitée grâce à ChallengeMe

Grâce à ChallengeMe, les enseignants de l’EHL ont pu intégrer avec succès l’évaluation par les pairs dans leurs cours, pour le plus grand bénéfice de leurs étudiants. La plateforme est désormais déployée dans la plupart des programmes de l’école. En résumé, l’évaluation par les pairs, facilitée par ChallengeMe, est devenue un pilier de la pédagogie innovante de l’EHL pour former les leaders de demain. Elle contribue à offrir aux étudiants un apprentissage stimulant, collaboratif et ancré dans la pratique, en phase avec la vision et les valeurs de l’école.