Faciliter l’évaluation de compétence dans le cadre de l’APC
Faciliter l’évaluation de compétence dans le cadre de l’APC Les étudiants et/ou les enseignants évaluent différentes compétences sur différentes phases (une phase = une compétence). Chaque critère est lié à un niveau d’expertise : Débutant / Intermédiaire / Avancé / Expert. 💡 Sélectionnez le modèle dans ChallengeMe pour lancer cette activité en un clic ! […]
Faire évaluer des travaux par les étudiants et par les enseignants
Faire évaluer des travaux par les étudiants et par les enseignants Les étudiants soumettent un travail, évaluent ceux des autres et sont aussi évalués par leurs enseignants. Cela leur permet d’avoir une plus grande diversité de perspectives pour progresser. 💡 Sélectionnez le modèle dans ChallengeMe pour lancer cette activité en un clic ! Essayer gratuitement […]
Préparer les étudiants à un examen
Préparer les étudiants à un examen Les étudiants déposent leurs travaux et sont évalués par leurs camarades. Ils peuvent comprendre s’ils sont sur la bonne voie et ce qu’ils doivent corriger. Cela permet aussi d’éviter les hors sujet et sécurise donc les étudiants. Ils peuvent ainsi déposer un second dépôt (final) qui sera évalué par […]
Evaluer et donner du feedback personnalisé à des grandes cohortes
Evaluer et donner du feedback personnalisé à des grandes cohortes Cette activité permet aux étudiants de recevoir différents feedbacks personnalisés sur leurs productions plutôt qu’une correction standard, même si les cohortes sont importantes. L’évaluation peut être prise en compte pour générer une note si les étudiants sont assez matures. 💡 Sélectionnez le modèle dans ChallengeMe […]
Engager les étudiants lors des présentations orales
Engager les étudiants lors de présentations orales et faciliter les interactions Cette activité permet aux étudiants d’évaluer et de donner leurs feedbacks sur des présentations orales réalisées en classe par leurs pairs. Cette approche interactive favorise une attention accrue et une meilleure assimilation des notions présentées, comparée à une simple écoute passive. L’enseignant peut utiliser […]
Comment EHL a déployé l’évaluation par les pairs
EHL Comment EHL a déployé l’évaluation par les pairs L’EHL, fondée en 1893 comme École hôtelière de Lausanne, est considérée comme la meilleure école de management hôtelier au monde. Située en Suisse, elle propose des programmes de formation de niveau universitaire axés sur l’hospitalité, le leadership et l’entrepreneuriat. Une pédagogie innovante et expérientielle L’EHL met […]
« Cela leur permet de prendre du recul sur leur propre travail, d’approfondir les notions du cours et voir différentes méthodes dans la résolution d’un exercice. Cela leur permet également de mieux comprendre les attendus dans un devoir et les objectifs du cours »
★★★★★ 4.6/5 « Cela leur permet de prendre du recul sur leur propre travail, d’approfondir les notions du cours et voir différentes méthodes dans la résolution d’un exercice. Cela leur permet également de mieux comprendre les attendus dans un devoir et les objectifs du cours » Marie Noémie Thai ESILV Enseignante Mathématique
Comment NEOMA a utilisé l’intra-groupe
Neoma BS Comment Neoma BS a utilisé ChallengeMe L’Ecole, à travers ses 3 campus (Reims, Rouen et Paris) et son campus 100% virtuel, propose un large portefeuille de programmes depuis le Bachelor et le Programme Grande Ecole jusqu’à l’Executive Education, regroupant plus de 9 000 étudiants. Sa faculté rassemble plus de 185 professeurs permanents, enseignants-chercheurs, […]
Comment le pôle Léonard de Vinci a utilisé ChallengeMe et l’évaluation par les pairs
Pôle Léonard de Vinci Comment le pôle Léonard de Vinci a utilisé l’évaluation par les pairs Le Pôle Léonard de Vinci, c’est trois écoles à Paris-La Défense : une école d’ingénieurs, une école de management, une école multimédia. En complément, un Institut propose de la formation continue. Les écoles du Pôle Léonard de Vinci ont […]
Comment l’ESC PAU BS a utilisé ChallengeMe et l’évaluation par les pairs
ESC PAU BUSINESS SCHOOL Comment l’ESC PAU Business School a utilisé l’évaluation par les pairs L’ESC PAU est une Grande Ecole engagée et à taille humaine, son ambition est de former des femmes et des hommes portant des projets à impact positif qui joueront un rôle dans la transformation des organisations et des territoires. 150 […]