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Questa attività mira a migliorare le competenze linguistiche degli studenti attraverso un processo di valutazione tra pari e di autovalutazione. Gli studenti producono contenuti nella lingua di destinazione, valutano il lavoro dei compagni e ricevono un feedback sulle proprie produzioni.
💡 Selezionate il modello in ChallengeMe per lanciare questa attività con un solo clic!
L'obiettivo principale è quello di sviluppare le competenze linguistiche degli studenti in un ambiente collaborativo, ponendo l'accento sulla produzione, sull'analisi critica e sulla ricezione di feedback costruttivi.
Migliorare le competenze linguistiche - Gli studenti fanno progressi praticando attivamente la lingua e analizzando il lavoro dei loro compagni.
Sviluppare le capacità di pensiero critico - Gli studenti imparano ad analizzare e valutare oggettivamente l'uso della lingua.
Esposizione a diversi stili e livelli di linguaggio - Gli studenti sono esposti a diversi modi di usare la lingua attraverso le produzioni dei loro compagni.
Creare fiducia - La pratica regolare e il feedback costruttivo aiutano a creare fiducia nell'uso della lingua.
Apprendimento collaborativo - Gli studenti imparano gli uni dagli altri attraverso il processo di valutazione tra pari.
Sviluppo delle capacità di autovalutazione - Gli studenti imparano a identificare i propri punti di forza e di debolezza linguistica.
💡 Selezionare la raccolta di criteri associati a questo caso d'uso nella piattaforma.
Gli studenti inviano i loro lavori sulla piattaforma seguendo le istruzioni stabilite dall'insegnante.
Gli studenti o gli insegnanti valutano il lavoro utilizzando i criteri di valutazione definiti dall'insegnante.
Possono anche dare il loro feedback.
Gli studenti vedono le valutazioni e i feedback ricevuti in base alle opzioni di visualizzazione impostate.
Scegliete il metodo di valutazione più adatto a voi.
È possibile utilizzare un'attività "semplice" o aggiungere ulteriori fasi di deposito o di valutazione.
Perché non utilizzare il nostro assistente AI per guidare gli studenti nel loro feedback? L'assistente può fornire loro elementi per migliorare il feedback e renderlo più costruttivo.
⬜ Stabilire criteri chiari - Fornire rubriche di valutazione dettagliate per guidare gli studenti nella loro analisi linguistica.
Variare i tipi di produzione - Includere diversi tipi di compiti linguistici (scritti, orali, formali, informali) per coprire un'ampia gamma di competenze.
Incoraggiare l'uso di strumenti linguistici - Familiarizzare gli studenti con dizionari, strumenti di controllo grammaticale e altre risorse linguistiche.
Promuovere il pensiero metalinguistico - Incoraggiare gli studenti a riflettere sulle strutture e sulle scelte linguistiche.
Incorporare attività di correzione degli errori - Includere esercizi in cui gli studenti devono identificare e correggere gli errori più comuni.
⬜ Facilitare gli scambi linguistici - Organizzare sessioni di conversazione o scrittura in collaborazione per praticare la lingua in un contesto autentico.
⬜ Utilizzare risorse autentiche - Incorporare materiali autentici (articoli, podcast, video) per esporre gli studenti alla lingua come viene effettivamente utilizzata.
Tracciare i progressi - Create un sistema per monitorare l'evoluzione delle competenze linguistiche degli studenti nel corso del tempo.
ChallengeMe offre criteri di valutazione chiari e precisi che potete personalizzare. Inoltre, l'anonimato delle valutazioni e la possibilità di avere più valutatori per ogni lavoro contribuiscono a garantire l'equità.
Si consiglia inoltre di preparare gli studenti, spiegando loro gli obiettivi e persino co-costruendo con loro la griglia dei criteri, utilizzando come esempi i lavori precedenti.
Il lavoro di gruppo è assolutamente possibile, sia nella fase di risposta (invio di un file come gruppo, per esempio) sia nella fase di valutazione (gli studenti devono concordare il feedback e le valutazioni).
Abbiamo a disposizione una serie di contenuti. Sulla piattaforma, gli studenti sono guidati attraverso l'attività con consigli su come dare un feedback pertinente. Forniamo inoltre agli insegnanti documenti che possono utilizzare per presentare l'attività agli studenti.
La scelta è vostra! Potete impostare un sistema puramente formativo (nessun voto, solo feedback) o creare un voto con pesi per i criteri, bonus/malus per determinati eventi (ad esempio il ritardo) o addirittura ponderare il voto della valutazione tra pari con il voto dell'insegnante.
Lavoriamo con oltre 90 scuole in Francia, Svizzera, Belgio e Quebec. Sul nostro sito web troverete i feedback delle altre scuole sulle nostre attività.
Potete provare ChallengeMe gratuitamente. Non esitate a contattarci direttamente per qualsiasi domanda: il nostro team sarà lieto di aiutarvi!
