Utilizzo dell'intelligenza artificiale per aiutare gli studenti a sviluppare la capacità di dare e ricevere feedback costruttivi

Questa attività utilizza l'intelligenza artificiale come assistente di feedback per gli studenti. L'intelligenza artificiale analizza il feedback dato e ricevuto dagli studenti, fornisce suggerimenti per il miglioramento e aiuta a sviluppare le capacità di comunicazione costruttiva essenziali.

💡 Selezionate il modello in ChallengeMe per lanciare questa attività con un solo clic!

Obiettivo dell'attività

L'obiettivo principale è migliorare la qualità del feedback scambiato tra gli studenti utilizzando l'intelligenza artificiale per guidare, analizzare e migliorare le loro pratiche di feedback, sviluppando al contempo le loro capacità di comunicazione costruttiva e di pensiero critico.

👩‍💻Bénéfices

Miglioramento continuo delle competenze: l'intelligenza artificiale fornisce un feedback immediato e personalizzato per un apprendimento continuo.

Maggiore obiettività - L'intelligenza artificiale aiuta a ridurre i pregiudizi personali nel feedback dato e ricevuto.

Sviluppare le capacità di pensiero critico - Gli studenti imparano ad analizzare e migliorare il proprio feedback.

Preparazione al mondo professionale - Gli studenti sviluppano capacità di comunicazione e collaborazione essenziali.

Apprendimento personalizzato: l'intelligenza artificiale adatta i suoi suggerimenti alle esigenze specifiche di ogni studente.

Maggiore coinvolgimento - L'utilizzo dell'intelligenza artificiale rende il processo di feedback più interattivo e coinvolgente.

📝Esempio di criteri

💡 Selezionare la raccolta di criteri associati a questo caso d'uso nella piattaforma.

⚙️Comment Come funziona?

Presentazione del lavoro

Presentazione del lavoro

Gli studenti inviano i loro lavori sulla piattaforma seguendo le istruzioni stabilite dall'insegnante.

Questa fase può essere svolta individualmente o in gruppo.

Valutazione e feedback

Gli studenti o gli insegnanti valutano il lavoro utilizzando i criteri di valutazione definiti dall'insegnante. 

Possono anche dare il loro feedback.

Questa fase può essere svolta individualmente o in gruppo.

Anche l'insegnante può partecipare a questa fase

Valutazione e feedback dei membri del gruppo

Gli studenti valutano i membri del loro gruppo utilizzando i criteri di valutazione definiti dall'insegnante. 

Possono anche dare il loro feedback.

Questa fase comprende anche un'autovalutazione

Valutazione del feedback

Gli studenti utilizzano vari criteri per indicare se hanno trovato il feedback rilevante o meno.

Possono anche fornire ai loro marcatori un commento scritto.

Visualizzazione dei risultati

Gli studenti vedono le valutazioni e i feedback ricevuti in base alle opzioni di visualizzazione impostate.

I risultati possono essere nascosti se l'insegnante non vuole che gli studenti vi abbiano accesso.

Utilizzare i diversi metodi di valutazione

Scegliete il metodo di valutazione più adatto a voi.

Aggiungere fasi supplementari

È possibile utilizzare un'attività "semplice" o aggiungere ulteriori fasi di deposito o di valutazione.

Arricchite l'esperienza con il nostro assistente AI

Perché non utilizzare il nostro assistente AI per guidare gli studenti nel loro feedback? L'assistente può fornire loro elementi per migliorare il feedback e renderlo più costruttivo.

💡 Qualche consiglio

Spiegare il ruolo dell'IA - Assicurarsi che gli studenti comprendano che l'IA è uno strumento di assistenza, non un sostituto del giudizio umano.

Fornire esempi - Mostrare esempi di feedback positivi e negativi, nonché suggerimenti di AI per il miglioramento.

Incoraggiare la riflessione - Chiedere agli studenti di riflettere sui suggerimenti dell'IA e spiegare perché li accettano o li rifiutano.

Combinare l'IA e il feedback umano - Usare l'IA come punto di partenza, ma anche incoraggiare le discussioni in classe sul feedback.

Tracciare i progressi - Utilizzate i dati dell'intelligenza artificiale per monitorare il miglioramento delle capacità di feedback degli studenti nel corso del tempo.

Regolare le impostazioni dell'IA - Regolare i criteri e le soglie dell'IA in base al livello e alle esigenze specifiche della classe.

Promuovere l'etica - Discutere le implicazioni etiche dell'uso dell'IA nella valutazione e nel feedback.

Facilitare l'autovalutazione - Incoraggiare gli studenti a usare l'IA per autovalutare il proprio feedback prima di condividerlo.

Le risposte alle vostre domande

Come posso garantire che le valutazioni siano eque e obiettive?

ChallengeMe offre criteri di valutazione chiari e precisi che potete personalizzare. Inoltre, l'anonimato delle valutazioni e la possibilità di avere più valutatori per ogni lavoro contribuiscono a garantire l'equità.

Si consiglia inoltre di preparare gli studenti, spiegando loro gli obiettivi e persino co-costruendo con loro la griglia dei criteri, utilizzando come esempi i lavori precedenti.

Il lavoro di gruppo è assolutamente possibile, sia nella fase di risposta (invio di un file come gruppo, per esempio) sia nella fase di valutazione (gli studenti devono concordare il feedback e le valutazioni).

Abbiamo a disposizione una serie di contenuti. Sulla piattaforma, gli studenti sono guidati attraverso l'attività con consigli su come dare un feedback pertinente. Forniamo inoltre agli insegnanti documenti che possono utilizzare per presentare l'attività agli studenti.

La scelta è vostra! Potete impostare un sistema puramente formativo (nessun voto, solo feedback) o creare un voto con pesi per i criteri, bonus/malus per determinati eventi (ad esempio il ritardo) o addirittura ponderare il voto della valutazione tra pari con il voto dell'insegnante.

Lavoriamo con oltre 90 scuole in Francia, Svizzera, Belgio e Quebec. Sul nostro sito web troverete i feedback delle altre scuole sulle nostre attività.

Risorse di supporto

Leggi le testimonianze

Prova ChallengeMe gratuitamente

Potete provare ChallengeMe gratuitamente. Non esitate a contattarci direttamente per qualsiasi domanda: il nostro team sarà lieto di aiutarvi!

☎️ 09 75 18 18 44

📧 coach@challengeme.online