Valutare la qualità del feedback fornito dagli studenti

Questa attività consente agli insegnanti di valutare la qualità e la pertinenza del feedback fornito dagli studenti ai loro compagni. Mira a migliorare le capacità di valutazione critica e di comunicazione costruttiva degli studenti.

💡 Selezionate il modello in ChallengeMe per lanciare questa attività con un solo clic!

Obiettivo dell'attività

L'obiettivo principale è aiutare gli insegnanti a valutare e migliorare la qualità del feedback fornito dagli studenti, sviluppando la loro capacità di dare un feedback costruttivo, pertinente e utile ai loro compagni.

👩‍💻Bénéfices

Migliori capacità di feedback - Gli studenti imparano a formulare feedback più efficaci e costruttivi.

Sviluppare le capacità di pensiero critico - Gli studenti affinano la loro capacità di analizzare e valutare il lavoro dei loro compagni.

Miglioramento dell'apprendimento - La valutazione della qualità del feedback approfondisce la comprensione della materia da parte degli studenti.

Preparazione al mondo professionale - Gli studenti sviluppano capacità di valutazione e comunicazione essenziali.

Migliorare la qualità complessiva del feedback: l'esercizio e la valutazione regolari portano a un feedback più pertinente e utile.

Creare una cultura del feedback positivo - Gli studenti imparano a dare e ricevere critiche costruttive.

📝Esempio di criteri

💡 Selezionare la raccolta di criteri associati a questo caso d'uso nella piattaforma.

⚙️Comment Come funziona?

Presentazione del lavoro

Presentazione del lavoro

Gli studenti inviano i loro lavori sulla piattaforma seguendo le istruzioni stabilite dall'insegnante.

Questa fase può essere svolta individualmente o in gruppo.

Valutazione e feedback

Gli studenti o gli insegnanti valutano il lavoro utilizzando i criteri di valutazione definiti dall'insegnante. 

Possono anche dare il loro feedback.

Questa fase può essere svolta individualmente o in gruppo.

Anche l'insegnante può partecipare a questa fase

Valutazione e feedback dei membri del gruppo

Gli studenti valutano i membri del loro gruppo utilizzando i criteri di valutazione definiti dall'insegnante. 

Possono anche dare il loro feedback.

Questa fase comprende anche un'autovalutazione

Valutazione del feedback

Gli studenti utilizzano vari criteri per indicare se hanno trovato il feedback rilevante o meno.

Possono anche fornire ai loro marcatori un commento scritto.

Visualizzazione dei risultati

Gli studenti vedono le valutazioni e i feedback ricevuti in base alle opzioni di visualizzazione impostate.

I risultati possono essere nascosti se l'insegnante non vuole che gli studenti vi abbiano accesso.

Utilizzare i diversi metodi di valutazione

Scegliete il metodo di valutazione più adatto a voi.

Aggiungere fasi supplementari

È possibile utilizzare un'attività "semplice" o aggiungere ulteriori fasi di deposito o di valutazione.

Arricchite l'esperienza con il nostro assistente AI

Perché non utilizzare il nostro assistente AI per guidare gli studenti nel loro feedback? L'assistente può fornire loro elementi per migliorare il feedback e renderlo più costruttivo.

💡 Qualche consiglio

⬜ S tabilire criteri chiari - Definire e comunicare criteri chiari per valutare la qualità del feedback.

Fornire esempi - Mostrare esempi di feedback di alta qualità e di feedback meno rilevanti per illustrare le aspettative.

Dare un feedback sul feedback - Fornire agli studenti commenti dettagliati sulla qualità del loro feedback.

Utilizzare le rubriche di valutazione - Creare griglie di valutazione dettagliate per guidare l'analisi della qualità del feedback.

Organizzare sessioni di formazione - Organizzare workshop in cui gli studenti possano imparare a dare un feedback efficace.

Incoraggiare la riflessione - Chiedere agli studenti di pensare al proprio feedback e a come potrebbero migliorarlo.

Tracciare i progressi - Create un sistema per monitorare i miglioramenti della qualità del feedback nel corso del tempo.

Valorizzare il buon feedback - Riconoscere e condividere esempi di feedback particolarmente efficaci per motivare gli studenti.

Le risposte alle vostre domande

Come posso garantire che le valutazioni siano eque e obiettive?

ChallengeMe offre criteri di valutazione chiari e precisi che potete personalizzare. Inoltre, l'anonimato delle valutazioni e la possibilità di avere più valutatori per ogni lavoro contribuiscono a garantire l'equità.

Si consiglia inoltre di preparare gli studenti, spiegando loro gli obiettivi e persino co-costruendo con loro la griglia dei criteri, utilizzando come esempi i lavori precedenti.

Il lavoro di gruppo è assolutamente possibile, sia nella fase di risposta (invio di un file come gruppo, per esempio) sia nella fase di valutazione (gli studenti devono concordare il feedback e le valutazioni).

Abbiamo a disposizione una serie di contenuti. Sulla piattaforma, gli studenti sono guidati attraverso l'attività con consigli su come dare un feedback pertinente. Forniamo inoltre agli insegnanti documenti che possono utilizzare per presentare l'attività agli studenti.

La scelta è vostra! Potete impostare un sistema puramente formativo (nessun voto, solo feedback) o creare un voto con pesi per i criteri, bonus/malus per determinati eventi (ad esempio il ritardo) o addirittura ponderare il voto della valutazione tra pari con il voto dell'insegnante.

Lavoriamo con oltre 90 scuole in Francia, Svizzera, Belgio e Quebec. Sul nostro sito web troverete i feedback delle altre scuole sulle nostre attività.

Risorse di supporto

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