Nous contacter
Essai gratuit

Etude 2024 sur l’évaluation par les pairs

📊 Étude sur 100 établissements du supérieur : les pratiques de l’évaluation par les pairs 📊

Nous avons décidé de nous engager davantage dans le partage et la création de contenu pertinent pour notre communauté. Nous avons lancé une étude auprès de plus de 100 établissements, explorant les pratiques, défis et bénéfices de l’évaluation par les pairs.

Aujourd’hui, nous sommes ravis de vous présenter les premiers résultats. Vos retours sont précieux pour nous permettre de continuerce type de travaux:
👉 https://hubs.ly/Q02VFrgp0

Testez gratuitement ChallengeMe

Nos derniers articles

D'autres articles qui pourraient vous intéresser
Présentation des Nouveautés de ChallengeMe​
Dans cette vidéo, nous vous présentons en détail les prochaines améliorations qui seront apportées pour...
Lire la suite
654e4362d7ec84cce54b4783_logo
Témoignage Burgundy School of Business
🎓Chez ChallengeMe, nous avons eu le plaisir d’échanger avec Valérie Ballereau, enseignante-chercheure...
Lire la suite
Untitled design (3)
La massification de l’approche par compétences (APC) : défis et solutions - 5/5
L’approche par compétences (APC) a révolutionné les pratiques éducatives, en recentrant l’enseignement...
Lire la suite
Untitled design (2)
L'évaluation par les pairs : un levier pédagogique au service de l'approche par compétences (APC) - 4/5
L’enseignement supérieur est en pleine transformation. L’approche par compétences (APC), en recentrant...
Lire la suite
Podcast ChallengeMe
🎙️Podcast - Notre étude sur l'évaluation par les pairs
L’étude ChallengeMe sur l’évaluation par les pairs Dans ce nouvel épisode de la série spéciale...
Lire la suite
Untitled design
Le portfolio de compétences : un outil stratégique pour l’approche par compétences (APC) - article 3/5
Dans un paysage éducatif en pleine mutation, l’approche par compétences (APC) réinvente les pratiques...
Lire la suite