L’évaluation des enseignements : Pourquoi et comment l’optimiser dans l’enseignement supérieur ?
Dans un contexte où l’enseignement supérieur évolue constamment, la qualité pédagogique est devenue un impératif stratégique. L’évaluation des enseignements joue un rôle central pour garantir cette qualité. Elle permet non seulement de recueillir des retours précieux des étudiants, mais aussi de répondre aux attentes croissantes des organismes d’accréditation, des étudiants, et des parties prenantes. Les […]
Fatigue décisionnelle et évaluation des travaux : des stratégies pour les enseignants
Dans le domaine de l’enseignement, la correction et l’évaluation des travaux représentent une partie essentielle du travail quotidien des enseignants. Toutefois, ce processus implique de nombreuses décisions, notamment l’évaluation de la qualité du contenu, la gestion des critères de notation, et parfois la prise en compte des circonstances individuelles des étudiants. Cet enchaînement constant de […]
Découvrez notre bibliothèque de cas d’usage pour l’enseignement supérieur
Nous sommes fiers de vous présenter notre bibliothèque de cas d’usage spécialement conçue pour répondre aux besoins de l’enseignement supérieur. Des cas d’usage adaptés à vos besoins Notre bibliothèque regroupe de nombreux cas d’usage couvrant les principaux thèmes suivants: Travail individuel et travaux de groupe : Nos cas d’usage vous montrent comment évaluer efficacement les productions […]
Table ronde sur l’évaluation par les pairs – MoodleMoot 24
Lors du MoodleMoot 2024 à Marseille, nous avons partager nos visions de l’évaluation par les pairs, les bonnes pratiques avec Julien Morice (IMT BS), Mario Calabrese (Université de Strasbourg), Dominique Hervy-Guillaume (Université de Montpellier) et Isabelle Motte (Louvain). C’était un vrai plaisir de pouvoir échanger, partager, débattre autour de ce beau sujet qu’est l’évaluation par […]
Les journées de l’évaluation par les pairs à Montpellier
Retour sur les Journées de l’Évaluation par les Pairs à Montpellier ChallengeMe, L’Université de Montpellier et Montpellier Business School ont récemment uni leurs forces pour organiser un événement exceptionnel autour de l’évaluation par les pairs et des sujets connexes. Ces journées ont été l’occasion d’explorer en profondeur les innovations pédagogiques qui façonnent l’avenir de l’enseignement […]
Comment créer une Grille de Critères pertinente pour l’évaluation par les pairs ?
L’évaluation par les pairs est devenue un outil pédagogique incontournable dans le monde de l’éducation et de la formation professionnelle. Cependant, la réussite de cette méthode repose largement sur la qualité des critères employés pour juger les travaux des participants. Comment alors créer une grille de critères efficace qui favorise un apprentissage significatif tout en étant […]
Réussir son évaluation par les pairs en intra-groupe
L’évaluation par les pairs en intra-groupe ? Lors d’une évaluation en intra-groupe, les étudiants sont amenés à donner des retours constructifs aux membres de leur groupe de travail sur leurs attitudes et leurs investissements au sein du groupe, ils évalueront donc les fameux « soft skills » ou compétences comportementales de leurs camarades. Pour réaliser des évaluations […]
FAQ évaluation par les pairs
Combien d’évaluations demander à un élève ? Tout va dépendre du type de travaux à évaluer et du temps que vous souhaitez que les élèves passent sur cet exercice. À partir d’un certain nombre de devoirs à corriger, les étudiants ne sont plus motivés pour donner des feedbacks de qualité. Nous recommandons entre 3 et […]
L’auto-évaluation au service de l’évaluation par les pairs
L’auto-évaluation c’est quoi ? L’évaluation par les pairs présente de nombreux avantages (Lire notre article sur les avantages de l’évaluation par les pairs), mais pour profiter pleinement de ceux-ci, un idéal est à atteindre. Son intégration dans un programme pédagogique comprenant plusieurs méthodes s’enrichissant entre elles. On appelle cela la triangulation des méthodes (Topping, 20031 ; […]
L’évaluation par les pairs intra-groupe
L’intra-groupe c’est quoi ? L’évaluation par les pairs est une pratique consistant à faire évaluer un étudiant par un ou plusieurs autres étudiants. Celle-ci peut être mit en place dans de nombreuses situations afin de répondre à divers objectifs. Ainsi, cette méthode donnera lieu à des feedbacks. Ces retours de performances, pourront donc soit être […]