La plateforme d’évaluation pédagogique

Faites de l’évaluation un levier de progression.

ChallengeMe transforme une évaluation en véritable moment d’apprentissage : les étudiants déposent leur travail, évaluent celui de leurs pairs selon vos critères, puis progressent grâce aux retours reçus. Le tout intégré à votre LMS, hébergé en France.

Intégré à Moodle, Blackboard, Brightspace, Canvas Hébergé en France · RGPD
Comment ça marche

Une palette de phases, que vous assemblez librement

Vous composez votre parcours sur une timeline en combinant les phases dont vous avez besoin. En voici la palette complète, du dépôt jusqu’aux résultats. La pastille indique qui réalise l’évaluation.

1

On dépose

Dépôt des travaux Étudiants

Les participants déposent leur travail sur la plateforme : rapport, code, poster, support de soutenance… Ces travaux pourront ensuite être évalués.

2

On évalue

Évaluation de travaux Étudiants ou enseignant

Les participants évaluent une contribution déposée sur la plateforme (rapport, code, livrable), selon vos critères.

Évaluation de présentations en classe Étudiants ou enseignant

Les participants évaluent une présentation réalisée en direct : soutenance, pitch, oral. Aucun livrable à déposer, l’évaluation se fait sur le moment.

Évaluation des membres de son groupe Étudiants

Chaque participant évalue les membres de son groupe avec lesquels il a collaboré. Idéal pour valoriser le travail d’équipe sur un projet.

Auto-évaluation Étudiants

Les participants évaluent leur propre travail ou production, et prennent du recul sur leurs acquis.

Évaluation de la qualité des feedbacks Étudiants ou enseignant

Les participants évaluent la pertinence des feedbacks échangés : ceux qu’ils ont produits comme ceux qu’ils ont reçus. Donner et recevoir un bon retour devient une compétence à part entière.

3

On restitue

Résultats

Calcul des scores, pénalités et pondérations, et choix de ce que les participants peuvent consulter : leurs notes et les évaluations reçues.

Exemples de scénarios

Quelques parcours possibles

Autant de façons de combiner les phases selon votre objectif pédagogique.

Projet d’ingénierie en groupe

Dépôt Éval. travaux Éval. membres Résultats
Évaluez à la fois le livrable et la contribution réelle de chacun au sein du groupe.

Soutenance orale

Éval. présentations Résultats
Une grille partagée, une évaluation en direct par les pairs et l’enseignant, sans rien à déposer.

Rapport avec feedback entre pairs

Dépôt Éval. travaux Qualité des feedbacks Résultats
Les étudiants apprennent à formuler et à recevoir un feedback vraiment utile.

Bilan réflexif de compétences

Dépôt Auto-évaluation Éval. travaux Résultats
Chaque étudiant confronte son auto-évaluation au regard de ses pairs.
Explorer tous les modèles prêts à l’emploi

Ce que ça change pour vous

Des étudiants acteurs

En évaluant leurs pairs, les étudiants adoptent votre regard d’expert, développent leur esprit critique et s’approprient vos exigences.

Des dispositifs pédagogiques à portée de clic

Évaluation par les pairs à grande échelle, oral en direct, inter-groupes… ce qui serait impraticable à la main devient simple à lancer.

Des évaluations plus pertinentes et plus robustes

Plusieurs évaluateurs par travail, critères explicites, anonymat possible : des notes plus justes et mieux acceptées.

L’IA en appui, jamais à votre place

Des assistants activables phase par phase, toujours cadrés par vos critères : ils aident l’étudiant à réaliser son travail, à rendre un feedback plus utile, et lui synthétisent ses résultats pour savoir comment progresser.

Aide à la réalisation Pré-correction enseignant Feedback plus utile Synthèse des résultats
Ils l’utilisent déjà

Une solution éprouvée dans le supérieur

100+
établissements d’enseignement supérieur en France et à l’international font confiance à ChallengeMe.
Notamment en écoles d’ingénieurs
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Zéro friction d’installation : ChallengeMe s’ajoute comme une activité dans votre cours (LTI), avec import automatique des participants depuis votre LMS.

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15 minutes suffisent pour en voir le potentiel sur votre contexte.