Valutazione del feedback ricevuto

Nel valutare il feedback ricevuto, i partecipanti sono invitati a valutare la qualità e la pertinenza del feedback ricevuto sul proprio lavoro.

Perché creare un sistema di valutazione con feedback?

Miglioramento della qualità del feedback Valutando il feedback dei propri compagni, gli studenti sono incoraggiati a fornire un feedback più ponderato e costruttivo. Ciò aumenta la qualità complessiva del feedback, rendendo l'esercizio più vantaggioso per tutti.

Sviluppare le capacità critiche Gli studenti sviluppano capacità di analisi e valutazione critica esaminando e giudicando i commenti dei loro compagni. Questo li aiuta a comprendere meglio i criteri di valutazione e ad affinare la propria capacità di fornire un feedback pertinente.

Aumento del senso di responsabilità Questo processo incoraggia gli studenti ad assumersi la responsabilità e ad adottare un approccio etico quando valutano i loro compagni. Sono più consapevoli dell'impatto dei loro commenti e sono incoraggiati a fornire valutazioni eque e attente.

In che modo ChallengeMe rende più facile l'organizzazione di questa attività?

Fase di presentazione (facoltativa)

I partecipanti ricevono una serie di istruzioni. I partecipanti devono rispondere a queste istruzioni inviando le loro relazioni sulla piattaforma (pdf, ppt, video, testo, ecc.). Questa fase può essere svolta individualmente o in gruppo.

La fase di valutazione

I partecipanti valutano il lavoro validato durante la fase di presentazione del lavoro o i membri del proprio gruppo. Devono effettuare questa valutazione secondo i criteri e i metodi di valutazione definiti dal docente. Una valutazione può comprendere diversi elementi:

Criteri per i diversi metodi di valutazione (stelle, punteggi, selezione di elementi osservabili, ecc.) per la parte quantitativa ed elaborazione di un punteggio.
Feedback testuale per aiutare lo studente a progredire.

Questa fase può essere svolta individualmente o in gruppo.

La fase di valutazione del feedback

I partecipanti scoprono le valutazioni e i feedback ricevuti dai compagni e li valutano secondo i criteri definiti dal docente.

La fase di assegnazione dei punteggi e di visualizzazione dei risultati

I partecipanti possono consultare i propri risultati in base alle opzioni definite dal docente, che può decidere se visualizzare o meno le proprie valutazioni ai partecipanti, la propria media per criterio, i dettagli dei feedback testuali ricevuti, la media di tutti i partecipanti, ecc. Sono disponibili diversi metodi di calcolo dei voti e delle penalità.

Come viene valutato il feedback?

Su ChallengeMe, la valutazione del feedback ricevuto avviene in diverse fasi con scadenze stabilite dall'insegnante. Tutte le interazioni tra studenti sono anonime.

Gli insegnanti possono svolgere questo tipo di attività su 10, 100 o 1000 utenti senza spendere tempo extra. Possono scegliere di svolgere l'attività individualmente o in gruppo.

Una serie di funzioni consente di personalizzare l'attività: numero di rapporti da valutare per studente, scelta dei criteri da un database, definizione delle date, ecc.