| Funzionalità | SfidaMi | Workshop Moodle |
| Configurazione e flessibilità | - Modelli predefiniti per una rapida creazione
- Scenario flessibile con più fasi
- Assegnazione e commutazione automatica delle fasi
- Anonimizzazione predefinita, disattivabile
- Possibilità di fasi simultanee
| - Configurazione più complessa
- Solo fasi sequenziali
- Commutazione manuale tra le fasi
- Anonimizzazione automatica
|
| Tipi di fase | Presentazione, registrazione, valutazione del lavoro, valutazione delle valutazioni ricevute/dati, valutazione all'interno del gruppo, risultati | Presentazione, valutazione, valutazione, risultati |
| Valutazione e feedback | - Punteggio complessivo e per fase
- Feedback generale e/o feedback per criterio
- Ponderazione per criterio, fase, valutatore
- Banca di criteri personalizzabili
| - Punteggi indipendenti per fase
- Feedback principalmente generale
- Possibilità di ponderazione per criterio
- Nessuna banca di criteri
|
| Gestione del gruppo | - Ogni membro può registrare un gruppo
- Valutazione infragruppo
- Individualizzazione dei voti di gruppo
| - Solo deposito individuale
- Nessuna valutazione infragruppo
- Nessuna individualizzazione dei voti di gruppo
|
| Analisi dei risultati | - Analisi dettagliata (media della classe, criteri, fasi)
- Identificazione delle discrepanze di valutazione
- Controllo dell'accesso alle note/feedback
- Valutare le dinamiche di gruppo
| - Analisi di base
- Nessuna identificazione di deviazioni significative
- Accesso limitato ai risultati
- Nessuna valutazione delle dinamiche di gruppo
|
| Supporto e guida | - Assistenza telefonica e via e-mail
- Supporto personalizzato per gli insegnanti
- Assistenza agli studenti
| - Sostegno della comunità
- Nessun supporto personalizzato
|
| Casi d'uso | - Revisione tra pari
- Valutazione di gruppo
- Valutazione infragruppo
- Valutare le dinamiche di gruppo
- Individualizzazione dei voti di gruppo
- Valutazione delle presentazioni orali
- Hackathon e progetti complessi
- Approccio basato sulle competenze
| - Semplice revisione tra pari
- Archiviazione e valutazione individuale
|
