Développement des « Soft Skills »
Les étudiants reçoivent des feedbacks sur leur participation au travail de groupe. Ils identifient leurs points forts et leurs axes d’amélioration.
Identifier les « free-riders »
Les enseignants peuvent identifier facilement les groupes qui fonctionnent bien et ceux qui rencontrent des difficultés.
Personnalisation des notes
Les enseignants peuvent personnaliser la note de chaque participant pour un travail de groupe en appliquant un bonus ou un malus se basant sur ce type d’évaluation.
Amélioration du travail d’équipe
Les étudiants comprennent comment contribuer positivement à un travail d’équipe.
Augmentation de l’implication
Les étudiants ayant l’habitude de se reposer sur les autres s’impliquent davantage s’ils savent qu’une évaluation de ce type aura lieu.
Sur ChallengeMe, une évaluation intra-groupe se compose d’au moins 2 phases avec des échéances définies par l’enseignant. Toutes les interactions entre les étudiants sont anonymes.
Les participants doivent évaluer leurs co-équipiers avec qui ils ont travaillé sur un rendu commun selon des critères et des modalités d’évaluations définis par l’enseignant. Une évaluation peut comprendre plusieurs éléments :
Dans le même temps, les participants sont amenés à s’auto-évaluer sur leur contribution au travail de groupe. Le fait de faire intervenir l’auto-évaluation dans ce même temps permet aux participants d’avoir un regard plus objectif.
Les participants ont la possibilités de consulter leurs résultats selon les options qui auront été définies par l’enseignant qui peut décider d’afficher ou non aux participants leurs évaluations, leur moyenne par critères, le détail des feedback textuels reçus, la moyenne de tous les participants, etc. Plusieurs méthodes de calcul de la note ainsi que de pénalités sont disponibles.
Les enseignants peuvent lancer ce type d’activité sur 10, 100 ou 1000 utilisateurs sans y passer plus de temps.
De nombreuses fonctionnalités vous permettent de personnaliser l’activité : nombre de rendus à évaluer par étudiant, choix des critères dans une base, des modalités d’évaluations, définition des dates…
La plateforme automatise les tâches chronophages : relances des étudiants, présentation des étudiants à évaluer, succession des phases.
Une interface pour faciliter l’analyse des résultats. Toutes les données sont exportable au format Excel.
Une équipe de coach est là pour vous accompagner sur la mise en place de vos activités pour en garantir le succès.
Nous vous proposons d’essayer gratuitement ChallengeMe. N’hésitez pas à nous contacter directement pour toutes vos questions, notre équipe sera ravie de vous aider !
