Assessing skills and know-how with ChallengeMe
Valérie Ballereau, teacher-researcher at BSB, shares her experience of using ChallengeMe to assess the interpersonal skills and know-how of over 300 students through simulated interviews.
This innovative system has enhanced student engagement, critical thinking and collaborative learning, thanks to a two-phase peer review process.
Contexte : Évaluation de plus de 300 étudiants sur des compétences comportementales via des jeux de rôle.
Objectifs : Développer les savoir-être et savoir-faire des étudiants en les impliquant dans des entretiens fictifs.
Approche : Critères co-construits en classe pour évaluer les candidats.
Évaluation de la qualité du feedback reçu pour encourager l’amélioration continue.
Bénéfices : Renforcement de la réflexion critique et de la métacognition des étudiants.
Engagement accru grâce à l’implication active dans l’évaluation.
Valérie Ballereau
Lecturer and researcher at Burgundy School of Business
