Le portfolio de compétences : un outil stratégique pour l’approche par compétences (APC) – article 3/5
Dans un paysage éducatif en pleine mutation, l’approche par compétences (APC) réinvente les pratiques pédagogiques. Au cœur de cette transformation, le portfolio de compétences émerge comme un outil incontournable. Conçu pour accompagner les apprenants tout au long de leur parcours, il offre une solution tangible pour suivre, valoriser et démontrer leurs compétences. Cet article explore […]
L’évaluation des compétences à l’ère du numérique – article 2/5
*Cet article est le deuxième d’une série de cinq articles explorant l’approche par compétences dans l’enseignement supérieur, basée sur un webinaire organisé par ChallengeMe avec des experts du domaine. Face aux défis de la massification de l’enseignement supérieur et à la nécessité d’un suivi personnalisé des apprenants, l’évaluation des compétences nécessite une transformation profonde. […]
L’APC, une révolution pédagogique dans l’enseignement supérieur – article 1/5
L’approche par compétences (APC) représente aujourd’hui bien plus qu’une simple évolution pédagogique. Comme le souligne Eric Giraudin : « L’APC s’inscrit dans une mission qui vise à amener les apprenants à faire face aux exigences des métiers qui évoluent, mais aussi à s’engager pour répondre aux défis sociétaux » Ce premier article d’une série de 5 reviendra […]