Découvrez différentes approches de cette pédagogie et comment l’utiliser efficacement ! 
Ces webinaires vous permettront d’explorer les enjeux pédagogiques de l’évaluation par les pairs et de voir comment la mettre en place concrètement sur ChallengeMe.
Vous découvrirez :
📝 Comment préparer les étudiants à cette démarche et quelles ressources leur fournir en amont.
🔄 Comment organiser l’activité avec les étapes clés : soumission, évaluation, feedback.
✅ Quels critères d’évaluation utiliser pour garantir la fiabilité et la qualité des évaluations.
📊 Comment exploiter les résultats pour ajuster les pratiques et suivre la progression des étudiants.
⚙️ Comment configurer une activité sur ChallengeMe : définition des critères, attribution des évaluateurs et gestion des délais.
👀 L’expérience étudiante : de la soumission du travail à l’évaluation des pairs et l’exploitation des feedbacks reçus.
📈 Le suivi des résultats : accès aux données clés, export des rapports et personnalisation des notes.
👉 Un format pratique et interactif pour allier théorie et mise en application concrète !
Même si vous n’êtes pas disponible à ces dates, n’hésitez pas à vous y inscrire car vous recevrez le replay directement dans votre boîte mail.
Explorez les multiples cas d’usage de l’évaluation par les pairs et les différents bénéfices associés
✅Evaluation des enseignements
Une bonne préparation en amont permet de maximiser l’engagement des étudiants, d’assurer la qualité des évaluations et d’exploiter pleinement les résultats pour améliorer l’apprentissage.
Les étudiants évaluent leurs pairs sur des critères comportementaux, ce qui leur permet de prendre du recul sur leur propre engagement et d’améliorer la collaboration au sein de leur équipe.
Cette approche contribue à une meilleure répartition des efforts et à une dynamique de groupe plus efficace.
✅ Identifier les free-riders (étudiants peu impliqués)
✅ Encourager le travail en équipe
✅ Favoriser l’auto-réflexion
Grâce à l’évaluation par les pairs de livrables, les étudiants bénéficient de retours variés sur leurs travaux, ce qui leur permet d’affiner leur compréhension et d’améliorer leurs productions.
Cette approche favorise une progression continue et garantit une notation plus nuancée.
✅ Favoriser la progression des étudiants sur les concepts clés
✅ Générer une note à partir des différentes évaluations
✅ Développer l’esprit critique et la capacité d’analyse
L’évaluation des présentations orales par les pairs stimule l’engagement en classe et encourage les étudiants à s’exprimer avec plus d’assurance.
Elle permet également de structurer les retours et d’ouvrir des discussions enrichissantes autour des présentations.
✅ Maintenir l’attention des étudiants
✅ Stimuler les discussions en classe
✅ Améliorer la prise de parole et la clarté des messages
Apprendre à donner et recevoir un feedback de qualité est une compétence essentielle.
En évaluant les feedbacks reçus, les étudiants identifient les meilleures pratiques et valorisent les correcteurs les plus pertinents, renforçant ainsi la culture du feedback constructif.
✅ Valoriser les meilleurs correcteurs
✅ Apprendre à donner et recevoir un feedback
Associer plusieurs profils de correcteurs (étudiants, enseignants, coachs externes…) permet d’enrichir la diversité des retours et d’apporter des perspectives complémentaires. Cette approche améliore la qualité des évaluations et favorise un apprentissage plus approfondi.
✅ Offrir des feedbacks provenant de différents profils de correcteurs
✅ Faciliter l’évaluation et l’échange de feedback lors d’événements comme les hackathons
✅ Croiser les perspectives pour une évaluation plus riche et nuancée
Les étudiants évaluent la qualité des enseignements reçus, permettant aux enseignants d’analyser les retours et d’ajuster leur approche pédagogique.
✅ Favorise l’amélioration continue
✅ Renforce l’engagement des étudiants
✅ Permet d’identifier les points forts et les axes d’amélioration
Un outil précieux pour affiner ses méthodes d’enseignement et mieux répondre aux attentes des étudiants.
Si le formulaire d’inscription ne s’affiche pas vous pouvez essayer avec un autre navigateur (Chrome, Edge, etc) ou cliquer sur ce lien
Co-fondateur et CEO
Coach ChallengeMe
Coach ChallengeMe
Chef de
projet
