🎓Chez ChallengeMe, nous avons eu le plaisir d’échanger avec Valérie Ballereau, enseignante-chercheure à Burgundy School of Business, sur son utilisation de notre plateforme pour un projet pédagogique ambitieux.
👉 Plus de 300 étudiants impliqués dans une évaluation par les pairs autour de simulations d’entretiens de recrutement.
🎯 L’objectif : développer des compétences de savoir-être et savoir-faire essentielles à leur future insertion professionnelle.
👉 Pourquoi ChallengeMe ?
-> Structurer des critères co-construits avec ses étudiants,
-> Faciliter l’évaluation des entretiens et la qualité des feedbacks reçus,
-> Créer un cercle vertueux d’apprentissage basé sur la réflexivité et la métacognition.
🔎 Les résultats ?
✔️ Une expérience enrichissante pour les étudiants, qui apprennent autant en recevant qu’en donnant du feedback.
✔️ Une méthodologie adaptable à grande échelle
💡Son conseil aux enseignants ?
Prenez le temps de bien préparer vos critères d’évaluation et n’hésitez pas à échanger avec des collègues ayant déjà utilisé ChallengeMe.
Comme le souligne Valérie : « Le retour d’une collègue m’a permis d’évaluer la pertinence de cette approche pour ma situation pédagogique. »
L’importance de la régulation émotionnelle dans le feedback
21 février 2025
