Scénarisation pédagogique

Avec ChallengeMe, scénarisez vos activités pédagogiques de façon dynamique et engageante. Grâce à une plateforme qui combine feedbacks, évaluations et intelligence artificielle, vous transformez chaque activité en une opportunité d’apprentissage collaboratif.

Plus qu’un scénario, une stratégie d’apprentissage

Découvrez le fonctionnement en 3 minutes

Objectifs pédagogiques

Renforcer l’autonomie et la responsabilisation des étudiants

Gain de temps

ChallengeMe simplifie l’ensemble du processus grâce à des synthèses automatiques, des relances intégrées et des exports prêts à l’emploi.

Suivi pédagogique

La plateforme permet un suivi complet de toutes les activités et permet d’identifier les étudiants peu investis, met en lumière les écarts de participation et facilite les ajustements pédagogiques

Personnalisation des scénarios

ChallengeMe permet de combiner évaluation par les pairs, autoévaluation, feedbacks et co-évaluation, selon vos besoins.

Réflexivité

Grâce à une scénarisation bien pensée, les étudiants deviennent plus actifs, plus responsables, et développent des compétences transversales clés.

Comment ça marche avec ChallengeMe ?

Un processus simple et efficace

Simplification logistique

Centralisez toutes vos activités d’évaluation dans un environnement fluide et intuitif.

Meilleur pilotage pédagogique

Accédez à une lecture claire de l’engagement étudiant et des progrès réalisés.

Valorisation des apprentissages

Mettez en place des parcours qui stimulent la progression, la réflexivité et la coopération.

Bénéfices pour les étudiants

La scénarisation pédagogique transforme les étudiants en véritables acteurs de leur apprentissage. En participant à des évaluations croisées, en recevant et en formulant des feedbacks, ils développent des compétences clés comme l’esprit critique, la coopération et la réflexivité. Le cadre structuré et progressif leur permet de mieux comprendre les attentes pédagogiques, de s’impliquer pleinement dans les projets de groupe et de progresser à chaque étape.

plateforme evaluation par les pairs

Bénéfices pour les enseignants

La scénarisation pédagogique avec ChallengeMe permet aux enseignants de structurer des parcours clairs, engageants et efficaces. En combinant autoévaluation, feedbacks entre pairs et synthèse automatisée, ils gagnent en visibilité sur l’implication de chaque étudiant et en précision dans l’analyse des dynamiques de groupe. Cela leur permet de mieux piloter les apprentissages, tout en réduisant leur charge administrative et en favorisant des évaluations plus justes et formatives.

Exemples d'usage

Adaptez l’évaluation par les pairs à vos besoins pédagogiques

Suivi de la progression par compétence

Chaque activité d’évaluation est associée à un ou plusieurs critères de compétence, visibles pour les étudiants.
ChallengeMe permet de visualiser la progression individuelle sur chaque compétence clé.

Autoévaluation alignée sur les compétences

Les étudiants évaluent leur propre progression sur des critères liés au référentiel de compétences du cours.
Permet de développer la réflexivité et d’impliquer l’étudiant dans son propre apprentissage.

Itérations avec feedback constructif

Plusieurs évaluations sont organisées au fil du projet, avec feedbacks systématiques et axes d’amélioration à intégrer.
Met en œuvre une logique d’amélioration continue et de développement progressif des compétences.

Co-évaluation enseignant + pairs

Les étudiants évaluent leurs pairs, puis l’enseignant ajuste ou complète selon une logique compétence + justification.
Apporte un double regard (académique et pair), tout en renforçant la compréhension des critères.

Évaluations intermédiaires

Des évaluations sont organisées à plusieurs étapes du projet pour permettre des ajustements en cours de route.

Évaluation des soft skills

Les étudiants s’évaluent mutuellement sur des compétences transversales : collaboration, communication, leadership, etc.
Idéal dans un cadre de projet pour valoriser les attitudes et comportements professionnels.

Ce que disent nos utilisateurs

Des retours authentiques de nos utilisateurs qui transforment leurs pratiques pédagogiques

Brigitte Morin
Brigitte Morin
UQAR
"ChallengeMe est la plateforme d’évaluation par les pairs la plus intuitive que j’ai expérimentée jusqu’à présent en tant que chargée de cours universitaire!"
Alexandre Facon
Alexandre Facon
INSEEC
"On a utilisé différentes méthodologies d’évaluation selon les modules : par les pairs, les coachs ou un jury final."
Vaitea Jacquir
Vaitea Jacquir
SKEMA
"On a eu un très bon accompagnement de l’équipe, toujours présente pour répondre."
Karin Coyras
Karin Coyras
EHL
"Le service client, notamment Jean, est extraordinaire, toujours disponible et proactif."
Stéphane Mor
Stéphane Mor
EM LYON
"J’apprécie que votre produit soit vivant, avec des évolutions en lien direct avec les usages réels."
Adeline Lecardé
Adeline Lecardé
SKEMA
"Le fait de pouvoir suivre des centaines de réponses ou de feedbacks en un seul coup d’œil, c’est vrai que c’est très pratique."
Gladys Maho
Gladys Maho
Léonoard de Vinci
"J’ai utilisé l’auto-évaluation, l’évaluation intra-groupe, et construit une grille avec les étudiants."
Gautam Nagpal
Gautam Nagpal
ESC Pau
"Avec Challengeme, que j’aie un grand ou petit groupe, l’outil fonctionne très bien."
Florence Dubé-Pierre
Florence Dubé-Pierre
NEOMA BS
"L’équipe de Challengeme est très à l’écoute, avec des conseils très adaptés à nos besoins."

Prêt à transformer votre approche pédagogique ?

Découvrez comment ChallengeMe peut révolutionner vos évaluations dès aujourd’hui.