Retour d’expérience : deux enseignantes de l’Université de Montpellier vous présentent leurs usages de ChallengeMe en situation réelle, dans le cadre du projet PairsIA, porté par l’Université de Montpellier et financé par la Région Occitanie au titre de l’appel à projets « Développer les innovations pédagogiques ».

Myriam Richaud partage son expérience d’évaluation de présentations orales combinant les regards croisés des étudiants et de l’enseignant, permettant de développer l’esprit critique des apprenants tout en enrichissant le feedback formatif.

De son côté, Sea Bez présente un dispositif innovant d’évaluation de livrables entre pairs, optimisé par l’utilisation d’agents IA : ses étudiants bénéficient d’un accompagnement intelligent pour améliorer leurs travaux, formuler des feedbacks plus constructifs et synthétiser automatiquement l’ensemble des retours reçus.

Deux approches complémentaires pour enrichir vos pratiques pédagogiques !