Découvrez nos différents cas d'usage au travers de Webinar

Les RDV incontournables pour préparer ses activités et mettre en place des évaluation par les pairs efficaces ! 💪🚀 

Tous les mardi

Du 02/05/23 au 20/06/23

🇫🇷 11h30 en français
🇬🇧 14h00 en anglais

⏰ 25 min

Même si vous n’êtes pas disponible à ces dates, n’hésitez pas à vous y inscrire car vous recevrez le replay directement dans votre boîte mail.

ℹ️ Reservé à nos écoles clientes

Le programme

Dans les travaux de groupe, il n’est pas rare d’avoir une participation inégale.

Il peut alors être compliqué de donner la même note à tout le groupe.

Avec l’évaluation par les pairs, vous pouvez personnaliser la note des travaux de groupe en fonction de la participation de chacun.

On retient 10% de ce qu’on lit et 90% de ce que l’on fait et explique (cf cone of dale).

Avec ChallengeMe, vous pouvez utiliser l’évaluation par les pairs pour permettre aux étudiants d’apprendre en donnant et en recevant des feedbacks.

Vous pouvez demander à vos étudiants de commenter les travaux des autres et de recevoir des commentaires constructifs sur leurs propres travaux. 

En tant qu’enseignant, il peut arriver de devoir évaluer un grand nombre de travaux.

Avec des centaines, voire des milliers d’étudiants, l’évaluation devient souvent fastidieuse et difficile à réaliser de manière efficace que ce soit d’un point de vue sommatif et/ou formatif.

Avec ChallengeMe, vous pouvez lancer une évaluation par les pairs permettant aux étudiants de s’évaluer entre eux de façon encadrée.

Lors des présentations orales, le niveau d’attention des étudiants peut diminuer au fil du temps.

Avec ChallengeMe vous pouvez maintenir ce niveau d’attention et permettre aux étudiants d’assimiler un maximum de notions présentées en leur demandant d’évaluer leurs camarades en direct. 

Les étudiants sont plus attentifs et les présentateurs reçoivent de nombreux feedack sur leur présentation.

Il peut être difficile d’entrainer les étudiants sur leurs soft skills. Hors ces compétences humaines sont généralement très recherchées par les recruteurs.

Avec ChallengeMe vous pouvez permettre à vos étudiants d’apprendre à donner et à recevoir des feedback constructifs sur leur participation à un travail de groupe.

Ils pourront se baser sur les critères présentées pour développer leurs feedbacks (communication au sein du groupe, prise d’initiative, self management….).

C’est une situation qu’ils pourront retrouver régulièrement dans leurs carrières surtout sur des postes de manager.

Les QCMs sont souvent utilisés pour évaluer et entraîner les étudiants.

Cependant, la principale limite est que les étudiants ne reçoivent généralement que des réponses « juste » ou « faux », sans réel retour sur leurs erreurs.

En utilisant les QCM en pair à pair, les étudiants peuvent corriger les erreurs de leurs pairs et leur donner des conseils pour trouver la bonne réponse.

Les méthodes de travail sont bouleversées avec l’apparition d’outils d’intelligence artificielle tels que ChatGPT.

Le pair à pair offre une opportunité d’enseigner aux étudiants l’utilisation et les limites de ces outils, en les amenant à analyser des productions générées par des outils d’IA.

Lorsqu’on doit faire évaluer un grand nombre d’étudiant par plusieurs enseignants, des difficultés peuvent se poser :

Comment répartir les copies ?
Comment récupérer et agréger les résultats ?
Comment suivre le % de complétion ?
etc….

Avec ChallengeMe, vous pouvez facilement faire évaluer une population d’étudiants par plusieurs enseignants.

challengeme screen

Retrouvez le replay de nos webinars directement dans la playlist ci-dessous

Prochaines sessions (25 min)

webinar été

Présenté par :

Ludovic

Co-fondateur et CEO

flo

Florent

Coach ChallengeMe

jean

Jean

Coach ChallengeMe